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L’ensemble du programme de l’ESPB comporte des modules longs de 30 heures et des modules courts de 15 heures, répartis selon des axes, organisés sur un cycle de trois années et répartis selon des axes :
- de développement personnel,
- didactique,
- pédagogique,
- institutionnel,
- relationnel,
- sociétal.
L’étudiant peut choisir les modules qu’il désire suivre en tenant compte de ses centres d’intérêt, des contraintes liées à la planification des modules et à l’organisation de la Production Intégrée.
Détails des différents axes
  • Axe didactique [+]
    • Savoir lire et savoir écrire
    • Savoir écouter et savoir parler
    • Questions de littérature pour enfants
    • Didactique des Mathématiques : grandeurs et espace
    • Didactique des Mathématiques : nombres et opérations
    • La résolution de problèmes
    • Questions didactiques de l'éveil scientifique
    • Questions de didactique de l'expression artistique
    • Didactique des NTIC / Education aux médias
    • Didactique du Français Langue Etrangère (FLE)
    • Questions spéciales de philosophie
  • Axe pédagogique [+]
    • Accompagner la pratique réflexive
    • Différenciation et continuité des apprentissages
    • Évaluation des apprentissages
    • La motivation dans l'apprentissage
    • Découvrir (ou redécouvrir) la créativité au service des apprentissages
    • Le programme : un outil pour la mise en œuvre des socles de compétences
    • Orthopédagogie
  • Axe relationnel [+]
    • Communication interpersonnelle et groupale
    • L’apport de l’improvisation à l’enseignement
    • Gestion de conflits
    • Dynamique des groupes
    • Le rapport à la loi : l'autorité et la discipline
    • La gestion des émotions
    • Formation au rôle de référent interne
    • Formation au métier de maître de stage
  • Axe institutionnel [+]
    • Analyse institutionnelle
    • Ecole, société, citoyenneté : analyser les rapports école-société
    • Eléments de déontologie
  • Axe sociétal [+]
    • Relations famille - école
    • Interculturalité : l’école au cœur d’une société multiculturelle
    • Education à la citoyenneté